Chào mừng quý vị đến với Luyện thi ĐH môn Văn- Website Hằng Nga.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Thiền sư Mãn Giác- và bài kệ " Cáo tật thị chúng" nổi tiếng
Thiền sư Mãn Giác
Thiền sư Mãn Giác, tên thật là Lý Trường, sinh nǎm 1052, viên tịch ngày 17-12-1096.
Thông hiểu cả Nho giáo và Phật giáo nên lúc 20 tuổi ông đã được chọn vào cung dạy Hoàng tử. Ít lâu sau, ông đi tu được sư Quảng Trí truyền tâm ấn, nối truyền thế hệ thứ 8 dòng thiền Quan Bích, có nhiều học trò theo học.
Vua Lý Nhân Tông và Hoàng hậu rất trọng đãi ông, cho xây cất một ngôi chùa để ông trụ...
HOÀNG HẠC LÂU : 3 bản dịch độc đáo
Trong " Toàn Đường Thi" ( gồm 42.863 bài thơ của 2520 Thi sĩ đời Đường)-Nếu chỉ lấy 1 bài thơ tiêu biểu thì chắc là ai cũng chọn đó là "Hoàng Hạc Lâu" cuả Thôi Hiệu ?
"Hoàng Hạc Lâu" thuộc hàng đệ nhất luật thi đời Đường.Tác giả của thiên kỳ thi tuyệt hảo này là Thôi Hiệu ( ?-754) người Bịện Châu ( Khai Phong-Hà nam) đỗ Tiến sĩ năm Khai nguyên 13 (725) làm Quan tới chức Tư huân viên ngoại lang,hàm tứ phẩm (cỡ...
Đi tìm vẻ đẹp của một dòng sông (Tiếp cận văn bản Ai đã đặt tên cho dòng sông? của Hoàng Phủ Ngọc Tường - Ngữ văn 12 - Tập 1)
Đi tìm vẻ đẹp của một dòng sông (Tiếp cận văn bản Ai đã đặt tên cho dòng sông? của Hoàng Phủ Ngọc Tường - Ngữ văn 12 - Tập 1 - Bộ mới. NXB Giáo dục)
TS. Nguyễn Thanh Tú
Tạp chí Văn nghệ quân đội
Nếu con sông Đà phải cảm ơn Nguyễn Tuân vì nhờ nhà văn mà nó mới được ghi tên trong lịch sử văn học Việt Nam hiện đại như một...
Xung quanh các bản dịch Hoàng hạc lâu
Nước Việt Nam ta đã du nhập thi ca của một số quốc gia như Pháp, Anh,...nhưng nhiều nhất là Trung Hoa. Ngoài những bài cổ phong, một số thơ Đường đã được ông cha ta xưa ngâm vịnh trong những lúc nhàn đàm, trà dư tửu hậu.
Riêng người Trung Hoa thì có thể nói không một thanh niên nam cũng như nữ đã học xong bậc trung học mà không biết đến bài thơ thất ngôn bát cú Hoàng Hạc Lâu của Thôi Hiệu. Tác giả bài thơ...
Mấy vấn đề dạy học văn theo hướng Thi pháp học
Mấy vấn đề dạy học văn theo hướng Thi pháp học
TS. Phạm Ngọc Hiể̀n
Trường Đại học Văn Hiến TP.Hồ Chí Minh.
Thi pháp học là bộ môn khoa học cũ mà mới. Cũ là bởi vì nó đã xuất hiện ở Hy Lạp từ thời cổ đại với Nghệ thuật thi ca của Aristote. Nhưng Thi pháp học với tư cách là một bộ môn khoa học chỉ hình thành vào đầu thế kỷ XX ở Nga rồi dịch...
Giảng dạy thơ trữ tình hiện đại trong nhà trường
Giảng dạy thơ trữ tình hiện đại trong nhà trường
PGS.TS Nguyễn Thị Thanh Hương
Đại học Sư phạm Hà Nội
Văn bản văn chương là sự hư cấu. Bằng một bài thơ, tác giả trình bày một bức tranh về thế giới bằng ngôn ngữ nghệ thuật. Thế giới đó thường có thể có hoặc không có trong thực tế, cho nên, thơ trữ tình là thế giới khách quan được chủ quan hoá và được cá thể hoá. ...
MỤC ĐÍCH THẬT SỰ CỦA VIỆC DẠY VÀ HỌC VĂN Ở PHỔ THÔNG LÀ GÌ?
Báo Văn nghệ số 35 + 36 ra ngày 29/8 và 5/9 mới đây có đăng ý kiến trao đổi của nhà văn, nhà giáo Châu Diên – Phạm Toàn với phóng viên bản báo mang tựa đề Dạy văn – học văn nhầm lẫn và thiệt thòi. Tác giả đã thẳng thắn phê phán khá gay gắt và toàn diện hiện trạng mà ông xem là trì trệ và lầm lạc trong giảng dạy môn văn ở bậc phổ thông, từ đó dẫn tới việc học sinh không...
Sơ kết Cuộc thi truyện ngắn, bút ký, phóng sự về ngành giáo dục
Sơ kết Cuộc thi truyện ngắn, bút ký, phóng sự về ngành giáo dục 09:10, 11-12-2009 (Cinet) - Sau hơn tám tháng phát động, Cuộc thi truyện ngắn, bút ký, phóng sự về ngành giáo dục đã nhận được 512 tác phẩm của 480 tác giả trong cả nước tham dự.
Ngày 10/12, tại Hà Nội, đã diễn ra lễ sơ kết Cuộc thi truyện ngắn, bút ký, phóng sự về ngành giáo dục.
Cuộc thi do Bộ Giáo dục và Ðào tạo, Hội Nhà văn Việt Nam, Hội Nhà...
MÔN VĂN LIỆU CÓ THỂ HỌC VẸT?
Trong các kỳ thi tuyển sinh đại học, đối với nhiều thí sinh, việc ôn tập môn Văn vẫn là một thách thức lớn. Trên thực tế, kết quả thi môn Văn những năm qua cùng nhiều bài làm văn “độc đáo” được các thầy cô chấm bài “truyền khẩu” đã cho thấy những lúng túng và thiếu sót lớn của học sinh cả về kiến thức và kỹ năng làm bài thi môn học này. PGS.TS Phạm Thành Hưng (Khoa Văn học - Trường ĐHKHXH&NV) chia sẻ một vài...
Suy nghĩ về cách ra đề văn của người Trung Quốc 2 năm gần đây ( TQT)
Hà Tĩnh, ngày 14 tháng 11 năm 2009
Thấy gì cách ra đề của người Trung Quốc?
( bài viết tổng hợp 8 ý kiến gần đây nhất của các nhà nghiên cứu và đồng nghiệp -Xin gửi tới Hằng Nga để tham khảo)...
Một cách dạy văn hay của người Mĩ. ( Tặng Nga-Dân trí : 3.11.2009)
Sau khi tìm hiểu cách dạy, cách học môn văn của người Mỹ qua bài Cô bé Lọ Lem (của nhà văn Pháp Charles Perrault), tôi thấy thật thú vị và có ý nghĩa rất thiết thực muốn được trao đổi cùng đồng nghiệp. Giáo viên chúng ta hiện nay vẫn còn thói quen dạy học theo kiểu truyền thụ kiến thức một chiều: giáo viên giảng giải, học sinh lắng nghe, ghi nhớ và biết nhắc lại đúng những điều mà giáo viên đã truyền đạt. Giáo...
Phân tích tác phẩm Người lái đò sông Đà
Nguồn hoahoc.org
Đề 1: Phân tích hình ảnh thiên nhiên và con người qua “Người lái đò sông Đà” của Nguyễn Tuân để qua đó thấy được phong cách nghệ thuật của tác giả.
* Bài làm
Hiếm ai có được một nghệ thuật miêu tả thiên nhiên và con người như Nguyễn Tuân, một cây bút tiêu biểu của văn xuôi Việt Nam hiện đại. Đó là một nghệ thuật miêu tả rất tinh vi, sắc sảo, và đầy tài hoa. Điều đó được thể hiện rất rõ...
Người lái đò Sông Đà
Nguồn hoahoc.org
“Chúng thủy giai đông tẩu
Đà giang độc bắc lưu”
Nguyễn Tuân
Phần 1: NGUYỄN TUÂN (1910-1987): CUỘC ĐỜI VÀ SỰ NGHIỆP SÁNG TÁC
A. KIẾN THỨC CƠ BẢN
I. Cuộc đời và sự nghiệp sáng tác
1/ Cuộc đời:
- Nguyễn Tuân sinh ngày 10 tháng 7 năm 1910 tại phố Hàng Bạc (Hà Nội) trong một gia đình nhà nho tài hoa.
- Thân sinh: Cụ Nguyễn An Lan (còn gọi là ông Tú Hải Văn) đỗ khoa thi Hán học cuối cùng...
Người lái đò sông Đà - Một thiên tùy bút có thần
Nguồn hoahoc.org
Sông Đà - một trận đồ tự nhiên hùng vĩ, được xây dựng bằng hai chất liệu nước và đá, lỏng và cứng, cuồn cuộn tuôn dài, nhấp nhô ngang dọc mà tạo hoá đã ban cho vùng Tây Bắc nước Nam ta. Công trình tự nhiên ấy đã và đang biến đổi theo thời gian. Còn một công trình Sông Đà nghệ thuật được xây dựng bằng ngôn ngữ mà Nguyễn Tuân đã để lại cho lịch sử văn học Việt Nam, để lại cho đời trên...
TIẾP CẬN BÀI THƠ " ĐÂY THÔN VĨ DẠ" TRÊN CƠ SỞ TRIẾT LÍ ÂM DƯƠNG
1. Triết lý âm dương chi phối sâu rộng đến đời sống tinh thần của con người phương Đông nói chung và con người Việt Nam nói riêng. Ứng xử với môi trường tự nhiên và xã hội theo tinh thần của triết lý âm dương, con người nơi đây luôn hướng tới sự cân bằng, hoà hợp. Xu hướng ấy làm nên nét riêng, mang tính bản địa của văn hoá khu vực này. Từ "cơ tầng" của văn hoá khu vực, suy nghĩ về cá tính văn hóa...
Từ chuyện điểm thi tốt nghiệp môn Ngữ văn năm 2009...
"
Từ chuyện điểm thi tốt nghiệp môn Ngữ văn năm 2009...
" ...Điểm thi môn Ngữ văn trong Kì thi Tốt nghiệp THPT năm nay ở một số tỉnh thấp bất thường. Nhân chuyện này, một lần nữa, người ta lại bàn luận rất nhiều về những nguyên do khiến cho chất lượng dạy - học Ngữ văn hiện nay rất thấp. Vẫn là những ý kiến trao đổi đã trở nên hết sức quen thuộc, cho rằng đó là...
MỘT SỐ NGUYÊN TẮC VẬN DỤNG THI PHÁP THỂ LOẠI VÀO VIỆC DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG Ở NHÀ TRƯỜNG THPT
MỘT SỐ NGUYÊN TẮC VẬN DỤNG THI PHÁP THỂ LOẠI VÀO VIỆC DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG Ở NHÀ TRƯỜNG THPT
Phạm Thị Thu Hương Thể loại hiện nay đang là một trong những trục tích hợp của SGK Ngữ Văn THPT. Bởi vậy quan tâm đến những đặc điểm thi pháp của từng loại thể nhất định có ý nghĩa khoa học và thực tiễn không nhỏ đối với việc rèn luyện kỹ năng đọc hiểu TPVC cho HS. Thi pháp thể loại đặt vấn đề...
Đam mê tuyệt vời
"
Đam mê tuyệt vời
"
Chào các bạn,
Mấy năm về trước mình có viết một bài trong diễn đàn VNBIZ, nhan đề là Passion for Excellence. Sau đó một thời gian, bài này được chuyển đi rộng rãi trong giới sinh viên học sinh trên mạng và được một số bạn chuyển sang tiếng Việt.
Gần đây có một bạn gửi mình một bản tiếng Việt. Hôm nay gửi đến các bạn cả bản tiếng Việt lẫn bản tiếng Anh. Mình không biết bạn nào dịch bài... 
Các ý kiến mới nhất